Базовые знания из области авиации и увлечение небом со школьной скамьи поможет подготовке будущих инженеров для любой высокотехнологичной индустрии. 

Ассоциация "АЭРОНЕКСТ" предложила добавить теоретические дисциплины и практические занятия по беспилотной авиации в школьную программу.

Соответствующее пункт включен в проект плана мероприятий по совершенствованию законодательства и устранению административных барьеров в целях развития беспилотной авиации, который Ассоциация направила в НТИ, Минтранс и Минпромторг в последние дни марта.

Инициатива продиктована, в том числе, одним из пунктов перечня поручений Президента Российской Федерации от 30.12.2022 №2548, говорящим о создании системы непрерывной подготовки специалистов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем. 

Предложение Ассоциации заключается в одновременном включении базовых теоретических дисциплин начального уровня по беспилотной авиации в программы основного общего образования и запуске формата соревнований от школьного Аэро-ГТО до нового формата киберфизической спортивной дисциплины Всероссийского и Международного уровня.

Напомним, еще в ноябре 2022 года с идеей введения в комплекс ГТО дисциплины, связанной с беспилотниками, выступил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко.

Дефицит квалифицированных инженеров-конструкторов, технологов и высококлассных специалистов производства присутствует не только в авиации, но и во всех высокотехнологичных сферах.

Авиация является наиболее сложной и наукоемкой инженерной сферой, ее знания и опыт применимы для любых других сфер промышленности.

Поэтому именно авиационная направленность школьной программы может дать максимальный эффект ранней "инженеризации" юных и любознательных гениев. 

При этом, предлагаемое "Аэро-ГТО" не должно формироваться как самостоятельный школьный урок или испытание.

Новая активность должна представлять собой цельную и выстроенную траекторию из школы в профессию.

Ранее мы писали, что в феврале 2022 года дисциплины по беспилотной авиации массово внедрены в школьные программы США.  

Отметим, что сегодня действует только один федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) среднего профессионального образования с колом 25.02.08 – "оператор наземных средств управления БПЛА", требующий глубокой переработки от наименования до наполнения. 

"Многое из того, что мы сегодня наблюдаем, ведет в сторону упрощения подготовки с целью выдать “корочку” c модным наименованием. Это неверно и даже опасно. Надо идти не  по пути скороспелых инструктажей пилотов, а основательно готовить инженеров. Таким образом, включение занятий по беспилотникам в программу основного общего образования должно помочь обеспечить кадровый суверенитет России в авиационной сфере", — заявил генеральный директор Ассоциации "АЭРОНЕКСТ" Глеб Бабинцев.

Комментарии